武解释道“只要上台接受与各部门工作相关的问题挑战，就能获得罐头奖励”。

“哦是嘛”

李学武很感兴趣地多看了几眼，这时候于德才从里面走了出来，凑到李学武身边笑着介绍道“是小周想出来的主意，解决您交代的罐头问题”。

“呵呵，挺有想法的”

李学武站在这看了一会儿，见着那处小舞台是由四个木头箱子拼接而成的，很俭朴，但却也实在。

搭配现场热烈的气氛，丝毫不比正规舞台差多少。

现场不时的有人上台接受挑战，而出题人正是机要科的科长江知本。

所问的问题五花八门，根据上台挑战者的所属部门进行提问。

有保卫处综合办公制度的，有双预案制度的，有治安管理条例等等。

这些都是机关干事和干部们日常工作中所需要接触到的规定和条例，是工作要求中必须熟知的内容。

敢于挑战，能熟知背诵的，便能在签字本上落下名字，还能领一份罐头，先到先得。

签字本是综合办的，算是综合办对各个部门的一个评比，赛后是要作为抽查各部门工作扎实程度的一个评判标准进行通报表扬的。

除了这种精神奖励，还有实惠的罐头奖励，精神和物质奖励两手抓，两手都很硬。

所以各个部门的负责人都把自己的人带过来参加比赛了，气氛很好，很热烈。

李学武点点头，见着于德才也是出题人，便笑着让他回去继续参加活动了，自己则是对着看过来的周瑶点了点头，带着沙器之上楼去了。

这些罐头对于李学武来说只是一个小小的工作安排，交给于德才，由着他怎么分都无所谓。

而如果是于德才来分，那按照各个科室的人头，等比例的平均分配，那下面的人也说不出什么来。

所有的压力和难题都会压在各科室、各部门的负责人那里，谁多谁少都怨负责人去，跟于德才没有关系了。

但于德才就是要把这种小工作做到极致，更要充分利用工作中的小事情去激励和考验下面的同志，让他们试错和成长，接受教训和懂得总结。

于德才把这项工作交给了周瑶，明着是因为周瑶就要毕业离开了，外面的人自然不知道周瑶还会不会回来，那怎么分都不得罪人的。

但周瑶并没有因为自己就要离开了，而把这项工作不当回事的处理，反而是认真对待，思考研究，把麻烦的工作做成正面影响。

机关工作，一线工作，都是有其多面性的，不都是单一属性的常规性任务，要充分考虑到工作和事情的有利局面，整合合作，才能实现共赢。

综合办本身就是周瑶工作的部门，而部门的工作中就有考核其他部门办公情况的任务，这种多性质，多角度的结合是可以扬长避短，互相补充的。

罐头作为福利发放是不够大家分的，又不能把罐头打开了再分配，那只能分给一小部分人。

而分给谁，没有得到的那一部分人都会说闲话，埋怨她分配不公，做事不合理。

现在呢，把人人都烦，都畏惧的考核同福利分配结合在一起，刺激以通报表扬和物质奖励，那各科室的人就不会把目光放在罐头上了。

罐头的属性改变了，由福利品变成了奖品。

你得到了，是因为你在工作中业务扎实，平时多有自我学习和提升。

你没得到，那就说明你不敢上台接受挑战，进而有可能你的业务功底不扎实，没有信心。

无论你是老同志，还是年轻的同志，在考核比赛中人人平等，公平对待，杜绝了我老我多要的可能。

同时也把考核的性质改变了，从被动变成了主动，实现了双赢的局面。

这件事周瑶也是苦思冥想，结合自己这两个多月以来，对工作、对人事环境等情况的了解，想出来的办法。

先是同于德才汇报，征求他的同意和支持，然后又去找年轻的同事帮忙组织考核问题，然后给机关各部门下发通知。

上午接到的任务，周瑶在下午就组织好了，还把时间定在了下班前两个小时。

这个时间点大家心里都清楚，事情和工作该做的基本都会做完了，一天的精力基本上也用光了，就等着下班回家了。

安排在这个时间组织活动，不仅不耽误大家的工作，还能完成部门的考核工作，于德才哪里能不支持。

所以亲自联系了其他部门的负责人，大家在下午四点，齐聚在一楼大厅，开始了这场趣味问答活动。

在活动中，各部门的人员聚在一起，说说笑笑，看着上台的人答对了，或者答错了都会说笑评论，彼此之间也增加了交流。

各部门之间的人员交流，也让大家在以后的工作中有了配合的基础。

同时这些人都看到了各自领导的另一面，比如不爱笑的江科长，在这一次的活动中也是笑容不断。

口才好的于主任更是口吐莲花，把问题问的