把这两样课程揉吧揉吧取长补短。

宋药自信满满的掏出自己的设计图，递给赵晓东看

“你看，我这个想法不错吧”

赵晓东并不是很想看。

但他想了想，觉得宋药画了那么多张设计图，应该有进步吧

于是还是伸手接了过来，看了一眼，又看了一眼。

九岁的孩子崩溃了“这上面这一条条的是什么东西”

宋药“你看不懂吗”

赵晓东诚实点头“看不懂。”

宋药骄傲抬头“你看不懂就对了，因为这可是超越了我们这个时代的知识。”

小孩超自信的。

哼哼，这可是三百多年后和三千多年后两个星球不同技术的融合，其他人当然没那么容易看懂啦。

赵晓东“”

他低头再去看看手里的设计图。

纠结了半天，才憋出来一句“我觉得应该没有人可以看得懂吧”

宋药更得意“那当然了，如果谁都能看的懂的话，那还叫什么超越时代”

赵晓东总觉得，这好像跟超不超越时代没有关系。

但是宋药这么自信，让他也有点不确定了。

宋药可是村里最聪明的小孩。

每次何老师考他们，宋药也总能拿第一。

在宋药如此自信的情况下，他越发怀疑是不是自己真的没到那个层面才看不懂。

赵晓东心里纠结了足足一分钟，才犹犹豫豫的说

“好吧，那我看不懂，你跟我说说吧。”

宋药就巴拉巴拉给他讲起来了。

“你还记得我们上次学到的浮力吧人为什么落到水里会淹死因为他们浮不起来呀，我们只要做一个可以让人在水里浮起来的东西不就好了吗”

赵晓东觉得他说的很有道理，点点头“那我们怎么做个让人浮起来的东西”

宋药一挥手“让人浮起来还不简单嘛，船就可以让人浮起来。”

赵晓东“你不会是要做一艘船吧我们村的河也放不下它啊。”

“谁说要做船了，我只是说船的原理，我跟你说，我昨天看了看何老师让我们看的书，里面提到了浮力，我们就这样这样”

宋药分享完了自己的伟大计划，赵晓东人都已经麻了。

见小伙伴还巴拉巴拉说个不停，他举手“我有个问题。”

还有一肚子话没说完的宋药遗憾停下“你说。”

赵晓东“你是在做梦吗”

“怎么可能会有项链能在遇到水之后砰的一下展开，我奶奶就有一条项链，我小时后扔到水里它只会沉在里面不动。”

宋药没见过项链，他也有点好奇“然后呢”

赵晓东一脸沉痛“然后我奶奶就把我揍了一顿。”

“所以项链是绝对不可能遇到水就展开的，而且项链那么小一个，展开了估计也会很小，有什么用啊。”

宋药完全没有被打击到，他还很自信满满呢

“你不懂，浮力是很神奇的，只要项链膨胀开的体积够大，密度够轻，肯定可以的。”

赵晓东听的有点懵“什么体积，什么密度”

浮力他还勉强听得懂，后面这都什么跟什么

宋药有点心虚“不知道啊，反正书上是这么写的。”

赵晓东总觉得他还是在忽悠自己“我不信，老师没教过我们这个。”

“那我们去问老师，正好我也有点不太懂。”

宋药今天本来还打算试一下各种样式的东西谁在水里浮的更快呢，现在和赵晓东这么一说，他也觉得自己应该先扎实一下理论。

俩小孩说走就走，风风火火的就往外跑

“奶奶我们去找老师啦”

何老师正在看书。

看书的第一个小时，她觉得很痛苦。

第二个小时，她逐渐沉入其中。

第三个小时，她觉得自己升华了灵魂。

甚至可以怡然自得的一边喝水，一边看书。

何老师想，这就是知识的力量吗

如此充实，如此拥有安全感。

其实仔细想想，这样也不错，好歹不会再发生被学生问问题答不上来，还要千里迢迢写信给两年未见的同学求助这种事。

而且也不用担心叶兴华同学嘴毒了呢。

何老师喝了一口水，成功把自己安慰好了。

啊，美好的一天。

“老师”

窗外冷不丁传来宋药和赵晓东的双重奏，吓得何老师差点没把刚进口的一口水给喷出来。

她努力平缓的把水咽下“怎么了你们今天不是说要在宋药家自己研究吗”

两个孩子熟门熟路进了何老师的小屋

“老师，物体膨胀和气体有关系对吧水力浮力密度体积船能飘起来是不是因为它是空心的还有老师，昨天有本书上提到了这个但是只有一句，我