引起关注(2 / 2)

不料无心插柳,林清此举为主世界天道所注目,主世界天道赏林清传道小千世界,降下功德,助林清建立教化之道。

林清沉浸在了特殊状态之中,身周隐有虚无的文字跃动,其中夹杂着各种数字符号,体内能量极速攀升。

一会儿功夫,林清便筑基完毕,同时在主世界天道的帮助下,以筑基之身建立教化之道,自此道途畅通。

只要林清在教化之道上坚持下去,终将成道。

主世界天道鼓励林清传道万界,小千世界天道渴求摆脱宿命循环。

两大天道瞬息达成合意,林清成了执行的工具人。

当然,林清感受着自己畅通无阻地道途,还有获得得此界天道开辟给他的部分修改规则的权限。林清觉得这样的工具人他愿意多当几次。

林清开始思考如何更好地传道,完成天道赋予的使命,改造此界规则,以扭转宿命循环的局面。

这是他教化之道的第一战,若是能够成功,让两大天道都满意,未来能够更加顺畅。

林清小算盘打得很好,他打算以主世界的基础教育入手,这是主世界历史的选择,人民智慧的结晶,更能够从根本处改变一个世界。

除此之外,他打算趁现在天道刚形成,尚未固定规则的空隙,将这个世界的修炼体系改成他想要的模样,这样一来,他既完成了天道赋予的使命,又能累积教化经验,这个世界的人民群众能获得追求幸福生活的思想和力量

这难道不是一举三得的好事

林清睁开眼睛,只见座下弟子以激动之言语诉憧憬之情“老师,我们以后也能像您这样厉害吗”

只见平日里最为沉稳的学生都露出了激动的神情,眼中满是火热,林清若有所思。

或许,引导修炼体系的教学可以提前

“期中考试,若能个个达到90分,我便提前教导你们修炼之法。”林清许下承诺。按照他推算,到期中考的这段时间,足够他解析此界原有修炼之法,并进行稍微修改和调整。

若学生们达成目标,他就提前教学,若学生们达不成,那只能按照他原计划,待他们的启蒙教学达到一定标准再教导。

这一切取决于学生们。

这也是林清的一个考验,如果无法通过,就按照传统的教学方法,如果考验通过,林清也不吝进行一些更为大胆的变革。

可别让我失望啊林清看着这些学生,期盼道。

激励机制林清看着眼前的学生们,或许可以如果要所学皆有所激励的话

林清脑海中闪过许多念头间,学生们已经完成小测。

林清挥手,学生们写好的小测纸纷纷飘落于旁侧小木桌,木桌上一只红笔自动批改着小测成绩。

这是林清特地研究的一个小法术,是他对天道权限的一种测试运用。

林清将天道赐予的权限充作智能,将法术的终端与天道链接,以此让这个小法术有了简单的判断力,也可以说是一种法术智能化的研究。

这一小法术的成功,不禁让他有了更为大胆的想法。

“我们接着学习”

千手宅邸之中,千手柱间正与千手扉间商量族中要事。

突然有人来报,递上了最新的系列情报,其中有一则引起了千手兄弟的注意。

“河口村处有一仙人,可使银杏树逆时而长,花木瞬间繁盛。”

“花木繁盛”

千手柱间和千手扉间都看向来人。

“详细说说。”

“据传有村民和税官亲眼见证此事,更兼能让村人百病全消,见者皆称其为仙人。”

这一听越发和千手柱间颇为相似了。

千手柱间与千手扉间面面相觑。

“我不是,我没有,不是我”千手柱间立刻否认三连。

千手扉间黑线,似回忆起不靠谱的大哥刚觉醒木遁时候做过的中二事,还是他给消除影响的,斜眼看向千手柱间。

“真的我这两天都在处理族中事务,你知道的”千手柱间连忙拿起一旁被千手扉间逼着批阅的卷轴。

来人神色好奇,千手扉间稍微收敛,让人将记录情报详情的卷轴留下,便挥退来人。

屋中只剩下兄弟二人,摊开卷轴详看。

“大哥,关系到木遁,我去调查一下吧”千手扉间有些不放心道,担心有人伪装自家大哥生事,更担心自家大哥的情报泄露了。

千手柱间没有想太多,反倒更关注卷轴中那仙人的行事,竟然在一个小村庄中教导平民和孩子们识字和算术,不由得心生好感。

千手柱间笑呵呵道“一起去吧如果是木遁的话,我也更能辨别出来,说不定还是个流落在外的千手呢”

千手扉间闻言,神色稍微缓和。