男女感情，是大家从来没有见过的题型，学生们像是打开了禁忌的大门，一时间讨论得热火朝天

班长莫北惯于思考，做题风格一向严谨。此时他在纠结，他第一感觉想选c，认为对话中的女方就是男方的女友，但是思考过后，又觉得没这么简单。

可能是b呢也就是在舞会上和男方跳舞的那个女人，也许才是正牌女友

但是又感觉可能不对。

莫北在纸上反反复复地划来划去

他感觉这道应该是陷阱题，但又可能是虚假陷阱题，他预判到会是陷阱，但是可能出题者预判了他的预判呢

好家伙，搁这套娃呢楚荷见莫北半天没吭声，原来他已经陷在这两个选项中了

楚荷本想借着题目聊聊感情观，结果莫北在做选项的时候，就已经显现出了摇摆不定的个性。

他苦着一张脸，举手投降说

"老师，我一会儿觉得是b，一会儿觉得是c。"

楚荷是看穿了莫北这性格了，于是她说

“你再想想看，必须在其中选一个。”

楚荷这边正循循善诱地引导着，那边却传来了一个不和谐的声音，打断了莫北的思路

“老师，我知道了”

叶凡在旁边说道，还带着一脸的笃定

“这道是多选题四个选项全都是男方的女朋友”

叶凡把手掌向上摊开，然后做了一个攥拳掌握一切的手势。

“小孩子才做选择，我全都要”他说。

这回楚荷也想给叶凡一个大逼斗了

“单选题、单选题”楚荷用教鞭敲着讲台，再次强调了一遍”不是多选题”

这些男生到底是怎么回事真是一个比一个问题大啊。

不过能通过做选择题的方式，展露出每个人的性格，也是有积极作用的。

两位女生应该看出来了吧她们爱慕的对象，根本一点儿都不专一。

楚荷郑重地宣布了答案。

“正确答案是c，就是对话中的女声。没有别的答案，也不是多选。”

答案一公布，教室里顿时是几家欢喜几家愁

徐飞飞高兴地说“耶我蒙对了”

而坐在她后面的叶凡，脸上还一副“我竟然答错了”的表情。

难不成在此之前，他还真以为自己的答案能对

“选这道题来说是为了告诉同学们，爱情是具有唯一性的，能不能把这些选项全都包圆不行。"

楚荷旁敲侧击，为这些孩子们操碎了心。

“也许现在你们会在懵懵懂懂中，不断地遇到一些心仪的人，但是最终人生的伴侣是唯一的，不是轻易可以辜负的，希望大家慎重对待不要过早地稀里糊涂地就定下来，过后又后悔。”

这是第一次有老师在教室里和学生聊起"爱情"

学生们感到惊讶且新奇，一个个都听得比上课讲题更认真

很多学生开始理解了楚荷话中的意思，都点头表示认同。始终在选项中摇摆不定的莫北，此刻看起来也是明白了什么的样子。

楚荷心想，如果这道题真能启发到他们，就不枉她煞费这一番苦心。

结果不一会儿，叶凡又带着他的古文问题来了

"老师你看看这个，我感觉都对会不会是多选题啊"

楚荷推了推眼镜。

叶凡抱着习题册退回了座位。

“噢噢，我懂了，看来不是。”

楚荷真是服了他也不知道刚才那番肺腑之言，他究竟有没有听进去。

教室里气氛活跃，大家都在轮流讨论问题，而乔鸢尾却一直很安静。

她不会说话，不能像同学们一样畅所欲言。

心思细腻敏感的她害怕成为异类，乔鸢尾犹豫了一会儿，最终还是试着走进集体，带上了自己的语文作文，来到了楚荷的面前。

看见乔鸢尾勇敢地走上了讲台，楚荷感到有些意外。

对于这个特殊的学生，楚荷用鼓励的眼神看着她，耐心地等待着对方的表达。

乔鸾尾静静地递上了自己的作文，然后用两只略显瘦小的手，慢慢地比了手语。

作文上有一张便签纸条，上面写着

"老师，请帮我看看作文，这样写可以吗谢谢您。"

楚荷接过作文，仔细地阅读过后，抬起头向乔鸢尾莞尔一笑。

然后，在对方惊讶的注视下，楚荷也比了几个手语。

她手语打得不快，但是乔鸢尾看懂了。

楚老师说的是“你写得很好，请继续写下去吧”

乔鸢尾怔住了。

教导主任居然会手语欸

这是她在学校里，第一次遇到会用手语和她交流的人。

乔鸢尾很少与人交流，遇到非交流不可的时候，她就会用写字的方式告诉别人，而对方则是直接说给她听。

没有人看得懂她的手语，她